Wie zijn jouw leerlingen op het podium?Wil je je leerlingen de mogelijkheid geven om op een unieke en speelse manier zichzelf te tonen? Theater en circus zijn hiervoor dé ideale manieren. In theater workshops gaan ze niet alleen leren om een rol te spelen. Ze leren ook hoe theater tot stand komt. Daardoor is de betrokkenheid bij het theaterstuk veel groter. Een theaterstuk schrijven of het maken van kostuums laat evengoed zien wie ze zijn dan wanneer ze een rol uit het hoofd leren. In een circus workshop mogen ze de clown spelen, maar kunnen ze eveneens akrobatiek leren, leren jongleren of leren goochelen. Door iemand anders te spelen, leren ze heel veel over zichzelf. En als leraar of schoolverantwoordelijke leer je je kinderen op een totaal andere manier kennen. Theater- en circusworkshops als onderdeel van je leerprogrammaEen workshop staat nooit op zichzelf. Wanneer je workshops in je school organiseert, dan koppel je deze zeer makkelijk aan de andere leervakken. In de les tekenen kun je de kinderen bijvoorbeeld decors laten ontwerpen. De muziekles is misschien een gelegenheid om opnames van toeters en tromgeroffel te maken. Je leerlingen nemen ze alvast mee naar de workshops! In de omgekeerde richting geldt het ook: wat ze in de workshops leren, nemen ze mee naar andere lessen. Een workshop akrobatie kan zeer verhelderend werken voor de turnleraar. Plots krijgen de leerlingen andere vaardigheden dan ze gewend waren. Bespreek de workshops in je lerarenvergadering en probeer ze zo goed mogelijk in het lessenpakket te integreren. Zo worden lessen én workshops nog leuker! Het podium als plek voor creativiteit, een plek voor leermomentenOp een podium staan is altijd spannend. Er is een publiek dat naar je kijkt, je wil het beste van jezelf geven. Kinderen die op het eerste zicht niet zo graag in de belangstelling staan, gaan toch hun uiterste best doen om te scoren. En wie weet ontdekken ze dat ze het eigenlijk toch prettig vinden? Het podium is een bijzondere plek. Het is een plek waar je iemand anders bent, en toch weer jezelf. Geef jij als schoolhoofd deze ruimte aan je leerlingen? |
| https://kleinkunstig.nl |
Veelgestelde vragen
Waarom zijn theater- en circusworkshops goed voor leerlingen?▼
Theater- en circusworkshops helpen leerlingen zichzelf op een unieke en speelse manier te tonen. Ze leren niet alleen rollen spelen of acrobatiek, maar ontdekken ook veel over zichzelf door in andere rollen te stappen.
Hoe kan ik workshops integreren in het leerprogramma?▼
Koppel workshops eenvoudig aan andere vakken. Leerlingen kunnen bijvoorbeeld decors ontwerpen in tekenen of muziek gebruiken in circusworkshops. Wat ze leren nemen ze mee naar andere lessen.
Wat leert een leerling van op het podium staan?▼
Op het podium leren leerlingen hun best geven en kunnen ze ontdekken dat ze het prettig vinden om aandacht te krijgen. Het podium is een bijzondere plek waar ze zichzelf kunnen zijn en tegelijk iemand anders kunnen spelen.
Kunnen schüchterne kinderen ook goed uit de voeten op het podium?▼
Ja, kinderen die niet graag in de belangstelling staan, gaan toch hun uiterste best doen om te scoren op het podium. Ze kunnen ontdekken dat ze het eigenlijk toch prettig vinden.
Wat kunnen leerlingen in een circusworkshop leren?▼
In een circusworkshop leren leerlingen clown spelen, akrobatiek, jongleren en goochelen. Deze vaardigheden helpen hen ook in andere vakken zoals gym, waar ze nieuwe capabiliteiten ontdekken.
